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团沙治疗师需要怎样的素质和能力

发表于 2022-12-09 21:42

　　心理导读：有的时候治疗师感觉这个团体的氛围挺好的，却发现有人欲言又止，他有想要表达的，但是不愿意马上表达出来，要看感觉。这个时候作为治疗师可以说：“你还有没有什么要说的呀？”当他感受到治疗师的支持时，可能就真的把内在的一些东西说出来了。 ---www.psy898.com

团沙治疗师的核心素质

　　团沙治疗师的核心素质有五条：足够好的容器，尊重的态度，共情的能力，协助和支持的能力，自我成长的能力。

　　1、足够好的容器

　　沙盘游戏最大的特点是自由和受保护。沙盘这一容器在团沙中不单是属于一个人的，它更属于整个的团体。

　　我们作为治疗师，要维持整个的团体，使其成为一个足够好的容器。而足够好的容器，不代表是可以为所欲为的。

　　举个例子，比如说在亲子沙盘里，孩子也许会说：“这是妈妈的，这是我的”，可是做的过程中间，你就会发现孩子不断地把妈妈那边的位置缩小，缩小，再缩小。妈妈说：“你看，我都没有地方放了。”

　　这个时候治疗师要来维持局面，说：“那一半是妈妈的，你要退回来。”

　　为什么？因为假设这个沙盘是妈妈和孩子的边界，当孩子无限侵占妈妈的边界时，如果妈妈不断让步，他就会觉得我无所不能，妈妈总会让步。没有边界意识是极其危险的！他在学校跟别人相处的时候，会体验到巨大的挫折感。因为别人不会允许他随意来侵占边界。

　　2、尊重的态度

　　在团体沙盘游戏里，可能会看到这样一个情况。比如说我们一起做一个团体沙盘，他坐在那儿，我在摆沙具的时候，不把沙具放我这里，而是把每一个沙具都放到他那边，然后谁要在我这边放，我就会说“我不舒服”。有人也可能会全部放在自己这一排。

　　那这个时候作为治疗师该怎么办呢？治疗师不能简单地去制止组员。因为这个团体是属于组员的，治疗师要让他们看到这个容器是团体的，用团体的力量来引导解决。

　　那是不是治疗师就不需要做什么了呢？这其实是对治疗师的一种考验：治疗师需要维持整个沙盘来作为这个团体的容器，不能说他们只要没有违规就可以了；可是在维持这个容器的时候呢，又不能生硬地说说：“哎，这不可以。”这会让组员感觉不被尊重。治疗师可以说：“那我们再来感觉一下。”

　　有的时候治疗师感觉这个团体的氛围挺好的，却发现有人欲言又止，他有想要表达的，但是不愿意马上表达出来，要看感觉。这个时候作为治疗师可以说：“你还有没有什么要说的呀？”当他感受到治疗师的支持时，可能就真的把内在的一些东西说出来了。

　　有些人可能由于自己的外倾伤害了别人但他没有觉察，其实不是他的错，治疗师可以说：“你慢一点，你再说一遍。”让他再说一遍的时候是让他觉察，所以也是一种尊重。而不是说：“你不要说了，你让别人说说吧。”这就是不够尊重的。

　　3、共情能力

　　昨天半夜两点多的时候，我收到一个学生的信息，她现在怀孕六个月，昨天她拿到染色体的检查，说宝宝染色体有问题。

　　这对于妈妈来说是很崩溃的，所以她半夜两点多给我发信息。一看这条信息，我就必须要回应，我知道她肯定是一晚上挣扎着没睡。

　　可是这个时候我对于她的共情只能刚刚好，如果过度的话会淹没它。

　　有人说那该怎么共情？这个我们慢慢再讨论，但共情是治疗师需要修炼的基本功。

　　4、协助和支持

　　可能所有结了婚的人都能理解什么叫协助，什么叫支持，这里不详细说，我们在团沙操作的过程中来说。

　　5、自我成长

　　治疗师的自我成长，是从你带领的团体中间看到不同的人在团体中间如何去妥协，如何去承担被支持的感觉，还有被拒绝的感觉。

　　这都是团体沙盘游戏过程中需要的，也是沙盘游戏在团体形态中间跟个体形态中非常不一样的地方。

　　（作者/高岚 | 来源/易读）